тематические проекты

   счетчики

Internet Map Rambler's Top100

  наша кнопка

  Rambler's Top100

Школьный роман

                                   Gm
Окончен школьный роман

             G7               Cm
До дыр зачитанной книжкой,

                                 D7
Но непоставленный крест

Eb
7           D7        Gm6
Как перепутье у ног.

                         Gm
Подружка сводит с ума,

              G7                 Cm
И мой вчерашний мальчишка

                           D7
С букетом наперевес

Eb
7      D7         Gm6
Ее терзает звонок.

  Cm                  Cm7
Нет горечи, нет грусти,

   F7                         Bmaj
Звонок звенит — нет слада.

Ebmaj
          A7
Она его не пустит —

   Cm6   D7
Так надо...

                              Gm6
Окончен школьный роман,

Махнув сиреневой кистью
......
 

 

 

Ну а далее, все собственно также, в каждом куплете.

 

Еще немного о песне:

играть конечно можно в любой тональности_кому какая подходит, но прав Е.Антонов что каждая тональность несет свою смысловую окраску( например если эту песню сдвинуть в тональность Bbm_ то это будет очень мрачно) (над попробовать :)

хотя, я записывал эту песню и в Am для Трубачовой.
 

По аппликатуре аккордов проблем, я думаю, быть не должно, т.к. расписана достаточно простая гармония и найти расположение нот  в аккордах труда не составляет,  они есть в любом самоучителе. Покопайтесь и  заучите правильное расположение.
 

Ну, а если,кому - то , будет совсем никак _я могу опубликовать авторское расположение аккордов. И еще. Каждый куплет песни начинается с одной и той же мелодической фразы - по нотам: соль, ля, си бемоль, до, до диез ре., а далее берется аккорд Gm.

 

Песня была издана  в четырех студийных вариантах  в разное время (один вариант для Яны Трубачовой в тональности Ля минор).

Удачи  всем ! И терпения!

 

Александр Анатолиевич Чиненов! (a.tch)
 



Оставляйте отзывы в форуме, в специально отведенной теме  ВАМ СЮДА

(C) Ans. Studio